Exercícios adaptados para inclusão de adolescentes grávidas nas aulas de Educação Física
##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##
##plugins.themes.bootstrap3.article.main##
Resumo
Introdução: A gravidez precoce é uma situação enfrentada pelos sistemas educativo, de saúde e familiar na região latino-americana e caracteriza-se pelas suas consequências não só biológicas, mas também sociais e económicas, entre as quais o isolamento e a rejeição.
Objetivo: propor um programa de exercícios físicos adaptados que contribua para o processo de inclusão de adolescentes grávidas nas aulas de Educação Física.
Materiais e métodos: foi apresentada uma pesquisa de abordagem qualitativa sobre uma população de 18 adolescentes grávidas distribuídas em seis centros educacionais da cidade de Guayaquil, dos quais os seis diretores dos centros, os seis professores de Educação Física e os dois médicos obstetras. Observação científica e entrevistas foram utilizadas para coletar informações.
Resultados: Os alunos em estudo não praticavam qualquer exercício físico de forma regular e planeada, não participavam nas aulas de Educação Física, apenas eram ensinados trabalhos investigativos nesses horários e sentiam-se isolados e rejeitados tanto pela família como pelos amigos. Os professores de Educação Física não têm recebido orientação e capacitação para atuarem nas aulas com gestantes. O programa proposto contém atividades para contribuir com o exercício físico da gestante, seguindo as orientações dos médicos, o qual foi validado para sua aplicação por critérios especializados.
Conclusões: o programa de Exercícios Adaptados é adequado para incluir estudantes grávidas nas aulas de Educação Física e beneficiar sua saúde.
Downloads
##plugins.themes.bootstrap3.article.details##
Este trabalho encontra-se publicado com a Licença Internacional Creative Commons Atribuição-NãoComercial-CompartilhaIgual 4.0.
Como parte do processo de submissão, os autores são obrigados a indicar que sua submissão atende a todos os elementos listados abaixo e estar cientes de que as submissões que não atenderem a essas diretrizes poderão ser devolvidas ao autor.
Declaração de autoria e originalidade
O autor que envia a submissão para Ciência e Esportes, certifica:
- Que cada uma das pessoas elencadas como autor tenha contribuído diretamente para o conteúdo intelectual do trabalho, aprove o conteúdo do manuscrito submetido ao processo editorial e dê consentimento para que seu nome apareça em sua autoria.
- Que a petição não tenha sido publicada anteriormente, não esteja em análise em outro periódico, nem apareça em outro trabalho aceito para publicação por outra editora.
- Que caso o conteúdo tenha sido apresentado em comunicação ou congresso, a atual petição represente uma modificação substancial da mesma e o texto em que se baseia tenha sido devidamente citado. Uma explicação desta circunstância é fornecida ao editor no local apropriado do formulário de submissão (caixa "Comentários ao editor").
- Que cada uma das pessoas listadas como autor concorda em não submeter este trabalho para apreciação de outra publicação enquanto estiver em processo editorial na Science and Sports.
- Que a contribuição daquelas pessoas que, não sendo signatários do mesmo nem responsáveis pela versão final, contribuíram substancialmente para o desenvolvimento do trabalho e concederam sua permissão para tal foi reconhecida em nota do artigo, como forma de gratidão.
- Que os dados e publicações nos quais se baseia a informação contida na obra, ou que tenham tido uma influência relevante sobre a mesma, foram citados no texto e na lista de referências bibliográficas, assumindo a responsabilidade, em termos de direitos. a qualquer litígio ou reclamação relacionada com direitos de propriedade intelectual, exonerando Ciencia y Deporte de responsabilidade.
Da mesma forma, o autor que submete o trabalho deverá confirmar o cumprimento dos seguintes pontos:
- O texto atende aos requisitos bibliográficos e de estilo indicados.
- Se o texto foi atribuído a uma seção da revista sujeita à revisão por pares ( ver política da seção ).
- O arquivo enviado está no formato DOC ou DOCX.
- Sempre que possível, endereços web e DOI foram adicionados às referências.
Aviso de direitos autorais
Os autores que publicam na Science and Sports concordam com os seguintes termos:
- Os autores mantêm os direitos autorais, garantindo à Ciencia y Deporte o direito à primeira publicação da obra que enviam à revista para que seja submetida ao processo editorial.
- Os autores estão cientes de que seu trabalho é publicado sob uma licença CreativeCommons (CC) 4.0. (CC BY-NC-SA 4.0) Atribuição-NãoComercial-Compartilhamento pela mesma Licença 4.0 Internacional. que permite que outros o compartilhem com reconhecimento da autoria do trabalho e sua publicação inicial nesta revista.
- Os autores de Ciência e Desporto têm o direito de explorar a obra que tenha sido publicada nesta revista, autorizando o seu Editor a exercer gratuitamente a reprodução, distribuição e comunicação pública para fins não comerciais.
- Os autores sabem que seus trabalhos serão armazenados em servidores e reproduzidos em formato digital para incorporação em repositórios institucionais e bases de dados que facilitarão o acesso gratuito ao texto completo do trabalho.
- Os autores poderão distribuir a versão do trabalho publicada em Ciência y Deporte imediatamente após o lançamento de cada número (por exemplo, colocá-lo em um repositório institucional ou publicá-lo em livro), com reconhecimento expresso de sua publicação inicial em Ciência e Esporte.
Referências
Aguilar Cordero, M. J., Sánchez López, A. M., Rodríguez Blanque, R., Noack Segovia, J. P., Pozo Cano, M. D., López-Contreras, G., & Mur Villar, N. (2014). Actividad física en embarazadas y su influencia en parámetros materno-fetales; revisión sistemática. Nutrición Hospitalaria, 30(4), 719-726. https://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0212-16112014001100001
Alonso Morante, E., Yanci Irigoyen, J., & Iturricastillo Urteaga, A. (2021). Programas de Ejercicios Físicos para embarazadas: 10 recomendaciones para programar la Actividad Física. Revista Iberoamericana de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte., 116-138. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=8234631
Brisa, A. (2021). De la teoría a la acci en Salud Sexual y Salud Reproductiva de Adolescentes. Expresiones de la sexualidad en las personas adolescentes. Tomo 5. Ciudad de México: Ipas Centroamérica y México A.C.
Brittany Allen, M., & Helen Waterman, D. (21 de mayo de 2019). Etapas de la adolescencia. healthychildren.org: https://www.healthychildren.org/Spanish/ages-stages/teen/Paginas/Stages -of-Adolescence.aspx
Calero Yera, E., Rodríguez Roura, S., & Trumbull Jorlen, A. (2017). Abordaje de la sexualidad en la adolescencia. Humanidades Médicas, 17(3), 577-592. http://scielo.sld.cu/pdf/hmc/v17n3/hmc10317.pdf
Caraguay Gonzaga, S. M., Martínez Camacho, J. M., & Vivanco Lapo, D. A. (2020). Factores de riesgo asociados al embarazo en adolescentes centro de salud Nº1 Y Nº3 de Loja. Enfermería Investiga, Investigación, Vinculación, Docencia y Gestión, 47(4), 13-20. https://doi.org/10.31243/ei.uta.v7i4.1863.2022
CARE Ecuador; World Vision; Plan International Ecuador; Programa Mundial de Alimentos. (2021). Análisis Rápido de Género. Situación de niñas y adolescentes en Ecuador. Care. https://www.care.org.ec/wp-content/uploads/2021/10 /Analisis-Rapido-de-Genero-Ecuador-2021.pdf
Cepal. ONU. (s.f.). Maternidad en adolescentes. Observatorio de Igualdad de Género de América Latina y el Caribe. https://oig.cepal.org/es/indicadores/maternidad-adolescentes
Chanamé-Zapata, F., Rosales-Pariona, I., Mendoza-Zúñiga, M., Salas-Huamani, J., & León-Untiveros, G. (2021). Conocimientos y medidas preventivas frente a infecciones de transmisión sexual en adolescentes peruanos andinos. Revista de salud pública, 23(1), 1-7. https://doi.org/10.15446/rsap.V23n1.85165
Cortés Alfaro, A., Román Hernández, M., Suárez Medina, R., & Alonso Uría, R. M. (2021). Conducta suicida, adolescencia y riesgo. Anales de la Academia de Ciiencias de Cuba, 11(2). http://scielo.sld.cu/pdf/mgi/v30n1/mgi13114.pdf
Cubillos Romo, J. E. (2017). Maternidad adolescente, entre la escolarización y el fracaso escolar. Actualidades Investigativas en Educación, 17(1), 1-22. https://doi.org/10.15517/aie.v17i1.27292
Gaete, V. (2015). Desarrollo psicosocial del adolescente. Revista Chilena de Pediatría, 86(6), 436-443. https://doi.org/10.1016/j.rchipe.2015.07.005.
Gómez Suárez, R. T., Gómez Sarduy, A., Galbán Quintana, M. M., & Rodríguez Piñeiro, A. (2019). Acciones educativas para cambios de comportamientos en la práctica de relaciones sexuales entre adolescentes. Revista Cubana de Medicina General Integral, 35, 1-13. http://scielo.sld.cu/pdf/mgi/v35n4/1561-3038-mgi-35-04 -e22.pdf
Hernández Sampieri, R., & Mendoza Torres, C. P. (2018). Metodología de la Investigación. Metodología de la investigación: las rutas: cuantitativa , cualitativa y mixta. México D.F.: McGRAW-HILL Education. https://books.google.com.cu/books/about/Metodolog%C3%ADa_de_la_investigaci%C3%B3n.html?id=xuGp0AEACAAJ&source=kp_book_description&redir_esc=y
Hernández Sampieri, R., Fernández Collado, C., & Baptista Lucio, P. (2020). Metodología de la Investigación. Sexta Edición.
Hurtado de Mendoza Fernández, S. (2012). Criterio de Expertos. Su procesamiento a través del Método DELPHY. HISTODIDACTICA : http://www.ub.edu/histodidactica/index.php?option=com_content&view=article&id=21:criterio-de-expertos-su-procesamiento-a -traves-del-metodo-delphy&catid=11:metodologia-y epistemologia&Itemid=103#:~:text=Este%20m%C3%A9todo%20nos%20permite%20consultar,lo%20h
La Hora. (20 de septiembre de 2022). Embarazos adolescentes una de las causas de deserción escolar. La Hora. https://www.lahora.com.ec/tungurahua/destacado-tungurahua/embarazos -adolescentes-causas-desercion-escolar/#:~:text=El%20informe%20tambi%C3%A9n%20detalla
López Castro, D., Rodríguez Aldana, A. M., & Peña Figueredo, M. (2020). Conductas sexuales de riesgo para infecciones de transmisión sexual en adolescentes. Novedades en Población, 16(31), 187-199. http://scielo.sld.cu/pdf/rnp /v16n31/1817-4078-rnp-16-31-187.pdf
López-Loman, N., Yanci, J., Granados, C., Lozano, L., Barrenetxea, I., Romaratezabala, E., & Iturricastillo, A. (2021). Análisis del disfrute en un programa de ejercicio físico multiactividad en mujeres embarazadas. Journal of Sport and Health Research, 13(3), 493-504. https://recyt.fecyt.es/index.php/JSHR/article/view/91226
Losa-Castillo, R., & González-Losa, M. d. (2018). Conductas sexuales en adolescentes de una escuela secundaria en Mérida, Yucatán, México. Revista Biomédica, 29(3), 81-87. https://www.scielo.org.mx/pdf/revbiomed/v29n3/2007-8447-revbiomed-29-03-81.pdf
Mata, F., Chulvi, I., Roig, J., Heredia, J. R., Isidro, F., Benítez Sillero, J. D., & Guillén del Castillo, M. (2010). Prescripción del ejercicio físico durante el embarazo. Revista Andaluza de Medicina del Deporte, 3(2), 68-79. https://www.elsevier.es/es-revista-revista-andaluza-medicina-del-deporte -284-articulo-prescripcion-del-ejercicio-fisico-durante-X1888754610509220
Merino-Soto, C. (2023). Coeficientes V de Aiken: diferencias en los juicios de validez de contenido. MHSalud Revista en Ciencias del Movimiento Humano y Salud, 20(1), 1-10. https://doi.org/https://doi.org/10.15359/mhs.20-1.3
Muhr, T. (1998). Methoden der Wissensakquisition unter besonderer Berücksichtigung der Wissenselizitation. Diplomarbeit Informatik, TU Berlín. https://en.wikipedia.org/wiki/ATLAS.ti
OPS. OMS. (28 de febrero de 2018). América Latina y el Caribe tienen la segunda tasa más alta de embarazo adolescente en el mundo. www3.paho.org: https://www3.paho.org/hq/index.php?option=com_content&view=article&id=14163:latin-america-and-the-caribbean-have-the-second-highest-adolescent-pregnancy-rates-in-the-world&Itemid=0&lang=es#gsc.tab=0
Pérez Iribar, G., Beleño Fuentes, M., Nuñez Peña, C. R., & Orquera Cadena, M. (2017). Valoración del resultado científico de la investigación. Una experiencia deesde la aplicación del criterio de experto. OLIMPIA, 14(46). https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6353152
Pérez Iribar, G., Cartaya Olivares, M. A., Castillo Chávez, D., & Sornoza Pin, A. A. (2019). Embarazo en adolescente o embarazo precoz. El ejercicio físico como mediador del Proceso. OLIMPIA. Revista de la Facultad de Cultura Física de la Universidad de Granma., 88 -99. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=7007069
Saavedra Alvarado, C. J., García Ruiz, A., & Hernández Ortiz, A. F. (2021). Inicio de la vida sexual y reproductiva en la adolescencia - UnidadEducativa UPSE. Revista Estudiantil CEUS, 3(1), 19-24. https://ceus.ucacue.edu.ec/index.php/ceus/article/view/51/35
Sampayo Espinosa, C., Márquez Plancarte, T., Ortega Mendoza, E., & Salazar Campos, A. (2019). El embarazo en adolescentes, un verdadero problema de salud publica en Mexico. JONNPR, 304-314. https://doi.org/10.19230/jonnpr.2836
Serapio Costa, A. (2006). Realidad psicosocial: La adolescencia actual y su temprano comienzo. REVISTA DE ESTUDIOS DE JUVENTUD(73), 11-23. https://www.injuve.es/sites/default/files/revista73_1.pdf
Silva Diverio, I., Durán, R., Alaiz Rodríguez, I., Sánchez Iglesias, I., Serapio Costa, A., Azañedo Herrero, V., . . . EOS. (2022). La adolescencia y su interrelación con el entorno. Madrid: Instituto de la Juventud. https://www.injuve.es/sites/default/files/adjuntos/2022/06 /la_adolescencia_y_su_interrelacion_con_el_entorno.pdf
UNFPA. (2020). Embarazo en Adolescentes. UNFPA América Latina y el Caribe: https://lac.unfpa.org/es/temas/embarazo-en-adolescentes
UNICEF. (s.f.). ¿Qué es la adolescencia? UNICEF Uruguay: https://www.unicef.org/uruguay/que-es-la-adolescencia#:~:text=La%20Organizaci%C3%B3n%20Mundial%20de%20la,los%2010%20y%2019%20a%C3%B1os.
Vargas, N. (24 de septiembre de 2023). América Latina, el segundo con más embarazos adolescentes, esto le cuesta al PIB. La República: https://www.larepublica.co/globoeconomia/america-latina-el-segundo-con-mas-embarazos-adolescentes-esto-le-cuesta-al-pib-3485116
Veletanga, J. (02 de octubre de 2020). Ecuador registra más de 51.000 embarazos adolescentes en 2019; la pandemia agudizará esta realidad. www.edicionmedica.ec: https://www.edicionmedica.ec/secciones/salud-publica/ecuador-registra-mas-de-51-000-embarazos-adolescentes-en-2019-la-pandemia-agudizara-esta-realidad96524
Vera Caiche, M. A., & Hernández Bazan, D. C. (2023). Embarazo adolescente y deserción escolar en el sector Jaime Roldós. Maestro y Sociedad(Monográfico Educación Médica), 231-236. https://maestroysociedad.uo.edu.cu