Estrategia curricular tarea vida: su impacto en la estrategia educativa de la facultad de cultura física de Camagüey

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Martha Leonor Armenteros-Pimentel
Irinka Font-Rodríguez

Resumen

Tarea Vida es una tarea de gobierno frente al cambio con una esencia inversionistas de plan del estado donde están involucrados todos los órganos y entidades sean o no del estatales una vía de contribución para las universidades lo es el tratamiento del las estrategias curriculares y lo compulsan para gestionar de manera sostenible los procesos enfocados a la formación pedagógica deportiva de los egresados y que estos se desempeñen en función del desarrollo sostenible para todo progreso humano. La estrategia tiene como una de sus perspectivas generales perfeccionar los procesos de dirección del contexto deportivo promover el desarrollo sostenible con el fin del mejoramiento de la calidad de vida y un enfoque educativo sostenido con una visión prospectiva. Los métodos utilizados son análisis síntesis, modelación, observación participante cálculo porcentual

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Cómo citar
Armenteros-Pimentel, M. L., González-Burgos, A., & Font-Rodríguez, I. (2020). Estrategia curricular tarea vida: su impacto en la estrategia educativa de la facultad de cultura física de Camagüey . Ciencia Y Deporte, 5(1), 55–67. https://doi.org/10.34982/2223.1773.2020.V5.No1.005
Sección
Artículos Originales

Citas

Armenteros Pimentel Martha Leonor, 2018 Actualización de la estrategia de medioambiente con la Tarea vida.

Armenteros Pimentel Martha Leonor L, Anselmo González Burgos Humberto Martín Chávez Perfeccionamiento de las Estrategias curriculares en función de la Culminación de estudios desde las asignaturas Dirección de la Cultura Física Memoria de la primera Conferencia Científica de la universidad de Camagüey 2015.

Armenteros Pimentel Martha Leonor Modelo de integración estratégica para la dimensión ambiental en el sistema deportivo organizativo de base Tesis Doctoral en Ciencias de la Cultura Física (2009)

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